為了使同學在遊戲過程中體驗到挫折和成長，熟悉社團成員，心理社團組織成員玩了一個心理小遊戲“蛋和雞”。
從蛋到成雞有一個成長的過程，同學們用肢體語言代表小雞成長的四個階段，分别是“蛋——剛出殼的小雞——單腿雞——雞”四個階段（蹲着是雞蛋、半蹲并雙手達成塔尖狀的是小雞，單腿直立的是半成年雞或叫單腿雞，雙腿直立的是成年雞。）所有同學抱膝蹲下圍成一圈，做“蛋”狀，用剪子包袱錘兩兩對決，勝利的成長一級，失敗的後退一級。在成長的過程中，每個人根據其他人肢體語言表現的成長狀态，尋找和自己同一階段的進行剪子包袱錘兩兩對決，勝利的成長，失敗的後退。在遊戲中，有的同學很快完成的“雞”的成長過程，而總有同學成為落後的那隻“蛋”。
在分享遊戲感受的時候，敖心凱同學說，遊戲讓他看到了生命進化的過程，并由此聯想到人也是一樣——都是一步步走過來的，在途中有不可預料的磨難，隻有去戰勝它才能完成最終的進化。
的确，成長過程不是一帆風順，有挫折也有反複；隻要肯堅持和努力，都會有收獲并不斷成長。